Ensembles für Menschen mit Behinderungen

An der Musikschule Freiburg engagieren sich im Bereich der integrativen Arbeit derzeit die Lehrkäfte Frank Goos und Barbara Karle. Beide haben eine berufsbegleitende Fortbildung durchlaufen.

Bandleiter und Saxophonlehrer Frank Goos hatte 2002 ersten Kontakt mit behinderten Kindern und Jugendlichen und gründete die deutschlandweit bekannte integrative Band „Jolly Jumper“, die mehrere landes- und bundesweite Preise gewonnen hat. Seit 2007 leitet er an der Musikschule Freiburg die integrative Band „Die Furchtlosen 7 ½“.

Wer sich für die Band interessiert, kann sich gerne direkt an ihn wenden: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Im Bereich Orchester oder Chor bietet die Musikschule Freiburg aktuell keine allgemeinen Ensembles für Menschen mit Einschränkungen an, es gibt jedoch immer wieder individuelle Lösungen durch die beteiligten Lehrkräfte, um Menschen mit Behinderungen Ensembles einzubinden.

HINGEHÖRT! - Hören, Fühlen und Verstehen

Während im Instrumentalunterricht und in der EMP das „Musik machen“ in der Regel die meiste Aufmerksamkeit bekommt, liegt hier der Fokus auf dem Hören, Fühlen und Verstehen von Musik.

Musikkunde

Ein Fach für alles, was es zum Hören, Fühlen, Spielen, Notieren, Lesen und Verstehen von Musik braucht. Wir befassen uns Schritt für Schritt mit den essentiellen Bausteinen der Musik. Ein vertrauter Umgang mit Taktarten, Rhythmen, Intervallen, Akkorden und Tonarten führt ganz natürlich zu mehr Freiheit und Spaß beim Musizieren. Darüber hinaus bildet er die Basis für eigene Arrangements, Kompositionen und Improvisationen.

Die drei Niveaustufen Junior, Bronze und Silber orientieren sich an den Prüfungsstandards für Bläserabzeichen. Die gebührenfreien Kurse finden direkt vor oder nach den Proben unserer Bläser- und Streicherensembles statt und sind für alle Instrumente offen. Der Lehrplan für jedes Niveau ist auf zwei Jahre ausgelegt. Nach Absprache mit Herrn Matzka ist der Wechsel ins nächsthöhere Niveau auch schon früher möglich. Wir empfehlen den Einstieg im Oktober.

Montagskurse

Kursort: Wiehre, Haus der Jugend, Raum 23 (1. OG)

Zeiten: 16.30 Bronze / 17.15 Junior / 17.45 Silber

Mittwochskurse

Kursort: Wiehre, Turnseeschule, Raum 210

Zeiten: 16.15 Junior / 16.45 Bronze I / 17.20 Bronze II / 17.50 Silber

Leitung: Dominik Matzka

Mehr Informationen finden Sie in unserem Flyer

Musiktheorie & Gehörbildung

Wie in den Musikkunde-Kursen auch widmen wir uns dem Hören, Fühlen, Spielen, Notieren, Lesen und Verstehen von Musik. Allerdings mit sehr viel mehr Tiefgang! Zusätzlich zu den klassischen Gehörbildungsübungen wie Solfège, Melodie- und Rhythmusdikaten werden Werke verschiedenster Stilrichtungen analysiert. Gelegentlich komponieren oder improvisieren wir auch in der Gruppe.

Musiktheorie & Gehörbildung richtet sich an Musikinteressierte aller Altersgruppen. Es stellt die perfekte Ergänzung zum schulischen Musikunterricht dar. Für Stipendiat*innen unseres Begabtenprogramms ist die Teilnahme verpflichtend. Im Fortgeschrittenen-Kurs werden auch komplexere Werke aus Spätromantik, Jazz, Filmmusik und Neuer Musik mit einbezogen. Die Kurse finden in Kleingruppen am Freitagnachmittag im Haus der Jugend statt. Jeweils zu Beginn eines Unterrichtsjahres (am 1. April) werden die Gruppen neu zusammengestellt.

Inhalte:

Takt und Rhythmus
Vorzeichen und Tonarten
Intervalle und Akkorde
Kadenzen
Akkordschriften (Generalbass, Akkordsymbole)
Eigene Sätze
Werkanalyse
Instrumentenkunde

Zielgruppe: Jugendliche ab 11 Jahren und Erwachsene
Kursort: Wiehre, Haus der Jugend
Zeit: Freitag, 15.30-16.30 Uhr (Kurs für Anfänger*innen) / Freitag, 16.30-17.30 Uhr (Kurs für Fortgeschrittene)
Umfang: 60 Minuten Unterricht
Kursgebühr: mit Instrumentalfach 11,00 € / ohne Instrumentalfach 42,50 € / mit Begabtenförderung kostenlos
Turnus: 10 Monate (Oktober - Juli)
Leitung: Dominik Matzka

Hingehört! - Einzelunterricht

Der Einzelunterricht im Bereich „Hingehört!“ umfasst die Fächer Musikalische Spiele, Gehörbildung und Musiktheorie. Der genaue Inhalt wird je nach Alter und Bedarf angepasst. Eine spielerische Heranführung an die Grundbausteine der Musik ist genauso möglich wie eine intensive Vorbereitung auf das Musikstudium.

Mögliche Inhalte:

Takt und Rhythmus
Vorzeichen und Tonarten
Intervalle und Akkorde
Kadenzen
Akkordschriften (Generalbass, Akkordsymbole)
Eigene Sätze
Werkanalyse
Instrumentenkunde

Zielgruppe: Kinder ab 7 Jahren, Jugendliche und Erwachsene
Kursort: Wiehre oder Herdern
Umfang: 30 bis 60 Minuten Einzelunterricht nach Absprache
Leitung: Dominik Matzka

KLANGMAGIE – Kreativ sein mit Klängen

Dieses Fach ist für alle, die eine Geschichte zu erzählen haben und diese mit Tönen, Klängen und Worten erzählen wollen.

KlaVier Komma Fünf

Ein internes Angebot für Schüler*innen, die auf der Warteliste für den regulären Klavierunterricht stehen.

Warum immer nur spielen, was die Anderen sagen?
KlaVier Komma Fünf ist Klavierunterricht für Kinder und Jugendliche, die am Instrument eigene Musik erschaffen wollen. Improvisation, Komposition und Songwriting stehen im Vordergrund und werden von Anfang an in den Unterricht integriert.

KlaVier Komma Fünf findet in Kleingruppen statt. So können die Schüler:innen gemeinsam und voneinander lernen.

Zielgruppe: 9 bis 18 Jahre
Kursort: Herdern, Habsburgerstraße 2, Raum 304
Zeit: Kurs 1 Montag 14.00 Uhr / Kurs 2 Montag 15.00 Uhr
Umfang: 3er-Gruppe 45 Min pro Woche / 4er-Gruppe 60 Min. pro Woche
Kursgebühr: 42,50 € mtl.
Turnus: 6 Monate (September – Februar)
Leitung: Dominik Matzka

KLANGMAGIE - Einzelunterricht

Der Einzelunterricht im Fach „Klangmagie“ umfasst die Bereiche Komposition, Songwriting, Tontechnik und Musikproduktion. Der genaue Inhalt wird individuell angepasst.

Im Einzelunterricht nähern wir uns der inneren Stimme und lernen, sie in Klang und Noten auszudrücken. Im Anschluss können die komponierten Stücke von Schüler*innen oder Ensembles der Musikschule aufgeführt werden.

Inhalte:

eigene Stücke und Songtexte
eigene Begleitungen und Arrangements
Improvisationen
Kreativtechniken
Musiktheorie als Werkzeugkasten
Recording und Mikrofonierung
Audiosoft- und Hardware
Spuren, Tools und Effekte
Samples, Synthesizer etc.
Mixing
Mastering
Raumakustik

Zielgruppe: Kinder ab 7 Jahren, Jugendliche und Erwachsene
Kursort: Wiehre oder Herdern
Umfang: 30 bis 60 Minuten Einzelunterricht nach Absprache
Leitung: Dominik Matzka

Musik für Menschen mit Behinderungen — Die „Furchtlosen 7 1/2“ begeistern die Menschen mit ihren Auftritten. Immer.

Angebote für Menschen mit Behinderungen

Dem Recht behinderter Menschen auf musikalische Bildung und Förderung nachzukommen, ist für die räumlichen Möglichkeiten der Musikschule Freiburg mangels Aufzug oder behindertengerechter Ausstattung eine Herausforderung. Unsere Lehrkräfte begegnen diesem Mangel mit Engagement, teilweise finden diese Unterrichte in den Einrichtungen der Behinderten statt.

Die Musikschule Freiburg hat Angebote für behinderte Menschen eingerichtet. Aufgrund der unterschiedlichen Art und Schwere der Behinderungen liegt es in der Natur der Sache, dass der Unterricht sich an den individuellen Möglichkeiten des Schülers/der Schülerin orientiert und somit eine über das normale Maß hinausgehende Differenzierung erfordert. Ziel ist das gemeinsame sowie das individuelle Musizieren. Die Arbeit in integrativen Gruppen steht hierbei gleichberechtigt neben behindertenspezifischem Einzel- und Gruppenunterricht. Der Unterricht ist Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft.

Unsere Kollegin Barbara Karle hat eine berufsbegleitende Fortbildung durchlaufen und engagiert sich an der Musikschule Freiburg im Bereich der integrativen Arbeit.

Weitere Informationen zum Thema Orchester, Ensemble, Chor